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Seminario de Política Educativa: Bilingüismo en el contexto mexicano

 22 de agosto 2019

Organizadores: PIPE CIDE, Ciencias Políticas ITAM, Doctor Rockefeller Center for Latin American Studies, Harvard

Este seminario busca ofrecer respuestas y recomendaciones a dos preguntas principales: ¿Qué es el bilingüismo y qué significa en el contexto mexicano? Para muchos, el concepto de bilingüismo se asocia principalmente con la adquisición del inglés o alguna otra lengua “global” pero, en el contexto mexicano, implica pensar también en la relación español-lenguas indígenas, así como en la diáspora de origen mexicano en Estados Unidos. ¿Y cómo potencializar el bilingüismo de la mejor manera—desde la escuela, el hogar, la sociedad y la política pública?

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Seminario de Educación como Herramienta de Pacificación 

26 de octubre del 2018

Organizadores: PIPE CIDE

Este seminario explorará algunas propuestas educativas para contribuir a la pacificación de entornos violentos en México. ¿Pueden hacer algo las escuelas para contener la violencia que suele desplegarse en las comunidades en las cuales están insertas? Si es el caso, ¿cuáles son las estrategias más prometedoras? Las
experiencias de Colombia y Guatemala, las cuales han sido objeto de estudio de algunos de los ponentes invitados, aportarían ideas relevantes en este sentido. Este seminario es de particular relevancia a la luz de las propuestas de la futura administración en el sentido tanto de incorporar a los jóvenes al sistema educativo
como de buscar herramientas para la mediar conflictos en zonas de la República plagadas de violencia.

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Septiembre

Seminario de Evaluación de Políticas y Prácticas Educativas: ¿Quién evalua qué en la política educativa en México?

6 de septiembre del 2018

Organizadores: PIPE CLEAR

El objetivo de esta cuarta sesión del seminario es que los miembros de los sectores público, social académico y el público interesado conozcan cuales son las responsabilidades de los diferentes actores involucrados en el quehacer de la evaluación de la política educativa en México.

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Julio

Seminario de Evaluación de Políticas y Prácticas Educativas: Inclusión en la Educación de México

12 de julio del 2018

Organizadores: PIPE CLEAR

Una conferencia entre representantes encargados de la evaluación de distintos programas educativos que buscan atender la inclusión de grupos vulnerables, en la que cada ponente tendrá 15 minutos para presentar lo que hace el programa que manejan.

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Junio

Seminario de Evaluación de Políticas y Prácticas Educativas: avances y retos

07 de junio del 2018

Organizadores: PIPE CLEAR

La conferencia tuvó como propósito repensar la evaluación de la política educativa en México y contestar a las preguntas ¿Qué se ha hecho y qué falta por hacer en cuanto a los programas y políticas educativas en México? ¿Cuál es el papel del INEE y del CONEVAL en la evaluación de política educativa en México?
PANELISTAS:  Carolina Romero (CLEAR-CIDE),  Jimena Hernández (PIPE-CIDE), 
Thania de la Garza (CONEVAL), Javier Rojas (PIPE-CIDE) y Gonzálo Hernández Licona (CONEVAL)

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Mayo

 

Seminario Política Educativa: Desarrollo Infantil Temprano: el motor de la equidad educativa

04 de mayo del 2018

Organizadores: PIPE e ITAM

El seminario  se organizó en dos momentos: primero, tres expositores y una comentarista pondrán sobre la mesa los principales asuntos relacionados con los temas antes mencionados; después, se abrirá el espacio para un debate entre ponentes y público. En las ponencias, se presentará un panorama general sobre la tecnología, la educación y el aprendizaje con el fin de situar a la audiencia. Asimismo, serán mostradas algunas experiencias exitosas en el campo y se discutirá el impacto de las tecnologías en la educación.

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Marzo

Seminario Política Educativa: Género y Aprendizaje

15 de marzo del 2018

Organizadores: PIPE, CLEAR

Febrero

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Expertas del Instituto de Liderazgo Simone de Beauvoir, de FLACSO, la Universidad de Colima, del Instituto Latinoamericano de Estudios de la Familia A.C. (ILEF) y del INMUJERES, discutieron sobre la situación actual y los avances en materia de política educativa, así como sobre el futuro de la evaluación de programas y acciones educativas con perspectiva de género en México.

Seminario Política Educativa: Aprendizaje y Tecnología

27 de febrero del 2018

Organizadores: PIPE e ITAM

El seminario  se organizó en dos momentos: primero, tres expositores y una comentarista pondrán sobre la mesa los principales asuntos relacionados con los temas antes mencionados; después, se abrirá el espacio para un debate entre ponentes y público. En las ponencias, se presentará un panorama general sobre la tecnología, la educación y el aprendizaje con el fin de situar a la audiencia. Asimismo, serán mostradas algunas experiencias exitosas en el campo y se discutirá el impacto de las tecnologías en la educación.

Seminario Educación, Capacitación y Empleo.

23 de febrero del 2018

Organizadores: PIPE e ITAM

El seminario "Educación, capacitación y empleo: experiencias exitosas desde la política pública y la sociedad civil" tiene por objetivo analizar experiencias relevantes a nivel Latinoamericano.
El objetivo es poder identificar buenas prácticas con miras a ofrecer mejores alternativas de formación a la población y, con ello, contribuir a la generación de empleos más productivos y de mejor calidad.

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Enero

Presentación “Contention, coalitions and the Politics of Education Reform in Latin America”

15 de enero 2018

Organizadores: PIPE , MIT

El Dr. Ben Schneider presentó los resultados de su investigación sobre alianzas políticas y los procesos de reforma educativa en América Latina. Después de hacer un análisis de distintos países en la región, como Brasil, Ecuador, Chile y México, Schneider sostuvo que la alianza entre los distintos actores interesados en el cambio educativo es fundamental para lograr la implementación de las reformas.

Eventos  2017

Diciembre 

 

Conferencia “Pensar el cambio educativo: preguntas poderosas. Imágenes de lo extraordinario y conversaciones necesarias”

9 de enero 2018

Organizadores: PIPE , Diplomado PIPE

En la sesión de clausura del Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas 2017 la Dra. Lila Pinto propuso pensar el cambio educativo con una visión innovadora, que desarrolle el liderazgo y estimule la creatividad de los estudiantes. Para empoderar a los protagonistas del futuro, propuso que deben desarrollarse nuevas formas de participación y colaboración, un modelo educativo que transforme la experiencia escolar y que resulte significativo y convocante para los niños y jóvenes de hoy.

Conferencia “La experiencia de Mexicanos Primero en Evaluación Educativa”

9 de enero 2018

Organizadores: PIPE , Diplomado PIPE

En el marco del Diplomado en Intervenciones y Políticas Educativas 2017, organizado por el PIPE, la Dra. Jennifer O’Donoghue impartió una conferencia en la que resaltó la experiencia de la organización civil Mexicanos Primero en la supervisión de los procesos de evaluación docente y la aplicación de pruebas estandarizadas. Gracias a esta labor, han permitido identificar los principales retos que existen en el sistema educativo mexicano.

Conferencia magistral “Alcances y retos de la evaluación educativa”

8 de diciembre del 2017

Organizadores: PIPE CIDE, CLEAR

En el marco del Seminario Permanente de Evaluación de Políticas y Prácticas Educativas, el Dr. Rafael de Hoyos, economista sénior del Banco Mundial, describió la utilidad de la evaluación continua como instrumento para conocer y mejorar el funcionamiento de los sistemas educativos. Además, compartió su experiencia al frente de intervenciones pedagógicas del Banco Mundial, diseñadas para elevar el aprovechamiento escolar en México y Argentina.

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Noviembre

Seminario “La perspectiva de género en las escuelas de México”

21 de noviembre del 2017

Organizadores: PIPE CIDE

Este seminario trató sobre la relevancia del género en el sistema educativo nacional. En las sesiones los ponentes concluyeron que, además de sancionar las prácticas de discriminación, las escuelas deben realizar actividades que impulsen un cambio en la mentalidad respecto a la igualdad de género. La violencia, los estereotipos y la discriminación son el resultado de un sistema educativo carente de una visión con perspectiva de género.

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“Foro sobre enseñanza de la historia”

15 y 16 de noviembre de 2017

Organizadores: PIPE CIDE y el Comité Mexicano de Ciencias Históricas (CMCH)

La idea del Foro surgió en el momento en que la Secretaría de Educación Pública presentó, como parte del Nuevo Modelo Educativo, los nuevos planes y programas de estudio, entre ellos los de Historia. En este foro, los especialistas analizaron los retos y áreas de oportunidad de la enseñanza de la historia en la educación obligatoria y se debatió la pertinencia de los nuevos planes de estudio y libros de texto gratuitos, así como el tiempo destinado a la enseñanza de la historia desde el aula.

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Presentación del libro “La internacionalización en la educación superior. Práctica y estudio en constante evolución vista desde un estudio de caso”

24 de octubre de 2017

Organizadores: PIPE CIDE y el Comité Mexicano de Ciencias Históricas (CMCH)

La doctora Mónica Camacho Lizárraga, profesora e investigadora visitante del Programa Interdisciplinario sobre Políticas y Prácticas Educativas (PIPE) presentó su libro “La internacionalización en la educación superior. Práctica y estudio en constante evolución vista desde un estudio de caso” en el que plantea que las razones para la internacionalización universitaria pueden ser diversas. No existen modelos guía, sino que cada institución debe analizar e identificar aquel proyecto que permita cumplir sus objetivos.

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Presentación “Tejer comunidad: Construir vínculos desde el museo”

4 y 5 de septiembre de 2017

Organizadores: PIPE CIDE y el Museo Nacional de Arte

Este evento tuvo como objetivo trabajar con integrantes de la comunidad de museos y público interesado en devolver a los recintos culturales su papel central dentro de las comunidades en las que se encuentran. Se llevaron a cabo conferencias y diversos talleres respecto a los temas que resultan importantes dentro de nuestra sociedad; economía, cambio climático, diversas cuestiones sociales, así como la importancia de los museos públicos para la construcción de la ciudadanía e identidad.

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“Momento decisivo: La educación superior en América Latina y el Caribe”

17 de mayo de 2017

Organizadores: PIPE CIDE y el Banco Mundial

En la presentación de este informe del Banco Mundial, los autores señalaron que algunas de las causas de la baja tasa de escolaridad superior en América Latina incluyen la falta de preparación académica y medios económicos. El informe concluye que la formación de capital humano no es suficiente para elevar la productividad, el crecimiento y la equidad. También debe existir un entorno en donde las empresas puedan generar puestos de trabajo de calidad, que a su vez hagan un uso productivo de esa fuerza laboral más capacitada.
 

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Seminario Internacional: “La Educación como herramienta para el progreso social”

4 de abril de 2017

Organizadores: PIPE CIDE  y  La División de Estudios Políticos (DEP) del CIDE

En este seminario se discutió el texto “How Can Education Promote Social Progress?”, el cual es uno de los 22 capítulos que conformarán el reporte del International Panel on Social Progress Se trata de un proyecto muy ambicioso en el que participan cientos de reconocidos académicos de ciencias sociales y humanidades alrededor del mundo con el objetivo de generar diagnósticos y propuestas para hacer frente a los grandes problemas sociales del presente y el futuro. El CIDE es una de las instituciones afiliadas al panel

Tercer Aniversario: Conversatorio “Educación y Migración: desafíos actuales”

16 de marzo del 2017

Organizadores: PIPE CIDE  

Con este seminario celebramos los primeros tres años de vida del PIPE con un conversatorio vinculado a una de nuestras principales líneas de investigación: la migración de retorno y su relación con el sistema educativo nacional. En el conversatorio los participantes exploraron los retos que enfrenta nuestro país desde el gobierno, los servicios educativos, la sociedad en su conjunto y la propia población migrante retornada ante los efectos de la política migratoria de Estados Unidos.

Tercer Aniversario: Conversatorio “Educación y Migración: desafíos actuales”

2 de febrero del 2017

Organizadores: PIPE CIDE  

Con este seminario celebramos los primeros tres años de vida del PIPE con un conversatorio vinculado a una de nuestras principales líneas de investigación: la migración de retorno y su relación con el sistema educativo nacional. En el conversatorio los participantes exploraron los retos que enfrenta nuestro país desde el gobierno, los servicios educativos, la sociedad en su conjunto y la propia población migrante retornada ante los efectos de la política migratoria de Estados Unidos.

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“PISA 2015: Excelencia y equidad”

31 de enero del 2017

Organizadores: PIPE CIDE  

En este seminario contamos con la presencia del Dr. Andreas Schleicher, quien es Director de educación para la OCDE y encargado de las pruebas PISA, PIAAC y TALIS. El eje principal del conversatorio fueron los resultados de la prueba PISA en su versión 2015, con enfoque particular en la competencia de los estudiantes mexicanos para abordar problemas científicos en esta prueba estandarizada.

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Informe de la Consulta del Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016

21 de diciembre de 2016

Organizadores: PIPE CIDE  y La Secretaría de Educación Pública (SEP)

El PIPE fue el responsable técnico de la sistematización de las opiniones y aportaciones al Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016. En la sede de la Secretaría de Educación Pública se presentó el informe final con las propuestas y recomendaciones de los diversos actores educativos y de la sociedad en general, vertidas en los diversos foros de consulta que la SEP organizó.

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