Dra. Mónica Jacobo

Profesora Investigadora del PIPE CIDE

Biografía


Catedrática CONACYT comisionada al CIDE, es Doctora en Política Pública y Desarrollo Internacional por la Universidad de Pittsburgh y Licenciada en Ciencia Política y Relaciones Internacionales por el Centro de investigación y Docencia Económicas (CIDE). Actualmente se desempeña como profesora de tiempo completo en el Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas (PIPE), del CIDE. Sus líneas de investigación incluyen: reinserción de jóvenes y niños retornados al sistema educativo mexicano, diseño y evaluación de políticas educativas y la diáspora latinoamericana en Estados Unidos. Candidata al Sistema Nacional de Investigadores, su más reciente publicación es «De regreso a “casa” y sin apostilla: Estudiantes mexicoamericanos en México/ Back Home Without Apostille: Mexican-American Students in Mexico», publicada por Sinéctica Revista Educativa. Desde hace años combina su trabajo de investigación con una activa colaboración con organizaciones de la sociedad civil pro-inmigrantes. Es miembro permanente del Grupo Interinstitucional sobre Derecho a la Identidad y Acceso a la Educación de la Población Migrante (SEGOB) y del Grupo para la Promoción y Acceso de la Juventud Migrante en Retorno (SEP).




Líneas de Investigación


Reinserción de jóvenes y niños retornados al sistema educativo mexicano Diseño y evaluación de políticas educativas La diáspora latinoamericana en Estados Unidos.




Publicaciones


Artículos académicos:

Juan Espindola & Mónica Jacobo-Suárez (2018) The ethics of return migration and education: transnational duties in migratory processes, Journal of Global Ethics, 14:1, 54-70

Descargable

Jacobo, M. (2017) “De regreso a "casa" y sin apostilla: Estudiantes mexicoamericanos en México”. Sinéctica, núm. 48

https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/712

Despagne, C. y Jacobo, M. (2016) “Desafíos actuales de la escuela monolítica mexicana: el caso de los alumnos migrantes transnacionales”, Sinéctica, núm. 47

https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/645

Jacobo, M. (2014) “De ida y de vuelta: el impacto de la política migratoria estadounidense en México y su población retornada”, Carta Económica Regional-UdG, núm. 114

http://www.revistascientificas.udg.mx/index.php/CER/article/view/5478

Capítulos de libro:

Jacobo, M. (2016) "Migración de retorno y políticas de reintegración al sistema educativo mexicano" en Heredia C. (coord.), “El sistema migratorio mesoamericano”,Ciudad de México: El Colegio de la Frontera Norte / CIDE.

https://libreria.colef.mx/detalle.aspx?id=7544

Jacobo, M. y Navarro-Cendejas. J.(2016). “Migración internacional, búsqueda de trabajo y redes sociodigitales: un estudio exploratorio” en Ramírez, D. Migración 2.0: un acercamiento teórico al impacto de las redes sociales en los fenómenos migratorios en el siglo XXI. Guadalajara: Universidad de Guadalajara.


http://www.publicaciones.cucsh.udg.mx/kiosko/2016/Migracion-2.0.pdf

Reportes de investigación:

Gonzalez, G., Jacobo, M., Ryan, S,. et al. (2015) “Transforming an Urban School System: Progress of New Haven School Change and New Haven Promise Education Reforms (2010-2013)”. Nueva York: RAND Corporation.

https://www.bookdepository.com/Transforming-Urban-School-System-Gabriella-C-Gonzalez/9780833087386

Jacobo, M. (enero 2016) “Lineamientos No. 7. Políticas públicas migratorias regionales: migración de retorno y políticas de reintegración al sistema educativo mexicano” Ciudad de México: Ford Foundation y Centro de Investigación y Docencias Económicas.

http://www.academia.edu/28837414/Migraci%C3%B3n_de_retorno_y_pol%C3%ADticas_de_reintegraci%C3%B3n_al_sistema_educativo_mexicano




Docencia


Técnicas de recolección de datos
Métodos Cualitativos
Seminario de Investigación




Difusión


Participación en medios:

“American-born children deported to Mexico are having trouble getting healthcare without birth certificates” (Vice News-HBO). 09/05/2017

“Burocracia, reto de estudiantes migrantes que buscan establecerse en México” (Noticieros Televisa) 13/02/2017

“Dreamers: entre el sueño americano y la deportación” (Diálogos en Confianza) 22/12/2016

“U.S.-born students in Mexico risk becoming 'lost generation” (LA Times) 09/03/2015

“Niños México-Americanos” (Espiral) 15/07/2015

“Eliminación de la Apostilla para ingresar a Educación Básica” (Radio Con Ciencia) 15/04/2016

“Nearly half million of U.U. citizens are enrolled in Mexican schools. Many of them are struggling” (LA Times) 23/09/2016

“Los estudiantes que compartimos” (Educación XXI) 21/10/2016

Artículos en medios:

Jacobo, M. y Lakhani, K. (junio 2016) “Uprooted in Mexico: The US children returned to a country they barely know”. The Guardian

https://www.theguardian.com/world/2016/jul/13/immigration-us-children-migrants-returned-to-mexico

Jacobo, M. y Landa, N. (agosto 2015) “La exclusión de los niños que retornan a México” Revista Nexos.

https://www.nexos.com.mx/?p=25878

Entrevista a la Dra. Mónica Jacobo y al Dr. Juan Espindola acerca de su publicación

"The ethics of return migration and education: transnational duties in migratory processes" realizada por el CIDE





“los verdaderos retos educativos para los retornados son la inclusión y capacitación docente”


“Burocracia en el acceso a la educación es la primera barrera para la población migrante”


“la igualdad de oportunidad educativa requiere programas de enseñanza del español para los alumnos migrantes en retornado”

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